LA AUTOMATIZACIÓN

LA AUTOMATIZACIÓN

Se denomina automatización al acto y la consecuencia de automatizar. Este verbo, por su parte, alude a hacer que determinadas acciones se vuelvan automáticas (es decir, que se desarrollen por sí solas y sin la participación directa de un individuo).

El concepto suele utilizarse en el ámbito de la industria con referencia al sistema que permite que una máquina desarrolle ciertos procesos o realice tareas sin intervención del ser humano. La automatización permite ahorrar tiempo y, muchas veces, dinero.

AUTOMATIZACIÓN DE LAS MAQUINAS

La Parte Operativa es la parte que actúa directamente sobre la máquina. Son los elementos que hacen que la máquina se mueva y realice la operación deseada. Los elementos que forman la parte operativa son los accionadores  de las máquinas como motores, cilindros, compresores ..y los captadores como                                             fotodiodos, finales de carrera...  

AUTOMATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

el conjunto de métodos que sirven para realizar tareas  repetitivas en un ordenador.         Algunos métodos para la automatización de tareas son         la programación simple,                                                        los macros, los intérpretes y                                                  las bombas lógicas. También                                           hay algunos programas específicos                                         que automatizan tareas. Incluso                                            los virus informáticos utilizados                                       de forma benéfica podrían                                                           considerarse otro método para                                        la automatización de tareas para                                          el usuario.

CLASES DE AUTOMATIZACIÓN

Electrónica

La electrónica es el campo de la ingeniería y de la física aplicada relativo al diseño y aplicación de dispositivos, por lo general circuitos electrónicos, cuyo funcionamiento depende del flujo de electrones para la generación, transmisión, recepción, almacenamiento de información, entre otros. Esta información puede consistir en voz o música como en un receptor de radio, en una imagen en una pantalla de televisión, o en números u otros datos en un ordenador o computadora. 

Los circuitos electrónicos ofrecen diferentes funciones para procesar esta información, incluyendo la amplificación de señales débiles hasta un nivel que se pueda utilizar; el generar ondas de radio; la extracción de información, como por ejemplo la recuperación de la señal de sonido de una onda de radio (demodulación); el control, como en el caso de introducir una señal de sonido a ondas de radio (modulación), y operaciones lógicas, como los procesos electrónicos que tienen lugar en las computadoras.
La electrónica es una de las herramientas básicas en la automatización, ya que se pueden combinar una gran gama de estos componentes.

Neumática 
Este proceso de automatización se destaca por máquinas que utilizan el aire comprimido para trabajar, hay que tomar en cuenta dos las máquinas que producen el aire comprimido y aquellas que lo utilizan, aquellas que lo producen se llaman compresores.
Anteriormente se usaban pistones para comprimir el aire, ahora los compresores modernos utilizan dos tornillos giratorios para comprimirlo en un solo paso. Obviamente estas máquinas utilizan el aire como su materia prima, aunque este puede ser tratado para una mayor pureza y mejor trabajo.
Principalmente la neumática se utiliza para accionar herramientas rotativas como desarmadores y taladros neumáticos, equipos de percusión como rompedoras, así como también en equipos de pintura.
La presión comúnmente utilizada para trabajar es de 7 Atmósferas.

Hidráulica
Son aquellas máquinas que usan fluidos para trabajar, usando mayormente áreas para moderar las potencias
En este proceso de neumática se utilizan distintos tipos de fluidos para obtener una alta relación de potencia y aceleración en pocas áreas.
Estás maquinas utilizan la incompresibilidad de los líquidos para generar grandes cantidades de potencia en muy poco tiempo. Por este mismo hecho se usan máquinas neumáticas donde se requiere mucha potencia. 
Usando principios hidráulicos, se aplica una determinada fuerza sobre una determinada área, para producir un efecto de mayor potencia en la plataforma que se encuentra del lado opuesto.
Estás máquinas pueden utilizar distintos tipos de aceites para trabajar, entre ellos destacan tres tipos, mezclas de aceites minerales, mezclas de agua-aceites y aceites sintéticos, además, estos tienen una doble función, aparte de generar potencia, también funcionan como lubricantes.
Algunas de las máquinas que utilizan principalmente la hidráulica son las grúas, equipos de perforación, taladros y equipos de minería.
Mecánica
Es el uso de maquinas automáticas para sustituir principalmente lasacciones humanas.
Este tipo de automatización se utiliza principalmente para sustituir las acciones humanas.
Estás máquinas transforman la energía eléctrica en energía mecánica para desarrollar algún trabajo para el cual fueron diseñadas, este tipo de máquinas se usan generalmente para trabajos que son repetitivos como los de corte, moldeo y troquelado entre otros, y también en aquellos tipos de trabajos que ponen riesgo la vida del trabajador.

MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD

Medio ambiente y sociedad

PLANETA

Cuerpo celeste sólido que gira alrededor de una estrella y que no emite luz propia.

SOCIEDAD

Conjunto de personas que se relacionan entre sí, de acuerdo a unas determinadas reglas de organización jurídicas y consuetudinarias, y que comparten una misma cultura o civilización en un espacio o un tiempo determinados.

SER

Se usa para atribuir al sujeto de la oración una cualidad o condición intrínseca, natural o permanente, que se expresa mediante un adjetivo, un complemento preposicional, un nombre o una oración equivalente; también se emplea para indicar el oficio o profesión que una persona tiene o alguna actividad o dedicación habitual.

SUGERENCIA PARA MEJORAR EL PLANETA TIERRA

• Ahorra agua siempre que puedas.
• Siempre que puedas, recolecta y reutiliza el agua.
• Mantén cerrado el grifo mientras no necesites el agua que sale para no desperdiciar el agua.
• Riega por la mañana o bien tarde para que el agua no se evapore enseguida

ENERGÍA

ENERGÍA

Capacidad que tiene la materia de producir trabajo en forma de movimiento, luz, calor, etc.

"energía atómica o nuclear; energía cinética; energía hidráulica; energía solar; energía eléctrica; la energía eólica es una de las fuentes de energías renovables con mayor potencial de aplicación a corto plazo"

PRODUCCIÓN

Fabricación o elaboración de un producto mediante el trabajo.

"producción en serie; producción en cadena; esta fábrica se dedica a la producción de calzado"

TRANSFORMACIÓN

La transformación energética es el proyecto económico y ambiental más importante de Alemania. Por transformación energética se entiende la transición de una economía energética basada en el petróleo, el carbón, el gas y la energía atómica a las energías renovables.

DISTRIBUCIÓN

 

La distribución consiste en llevar la energía eléctrica hasta los puntos de consumo. La red de transporte abastece a la red de distribución directamente desde las grandes centrales de producción y la red de distribución permite que la electricidad llegue a los consumidores.  

COMERCIALIZACIÓN

La venta de electricidad al por menor comenzó a finales del siglo XIX, cuando los organismos que generan electricidad para su propio uso, la pusieron también a disposición de terceros. En un principio, la electricidad se utiliza principalmente para la iluminación de la calle y los tranvías. El público pudo comprarla una vez que comenzaron las empresas eléctricas a gran escala.

LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS

¿QUE ES UN SISTEMA TECNOLÓGICO?

Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción técnica humana. Podemos definir un sistema tecnológico como el conjunto de unidades activas de carácter científico y tecnológico que se encuentran interrelacionadas entre sí dentro de un contexto común (contexto social o ámbito científico-tecnológico).Y entendemos por unidad activa un elemento simple que desempeña una función concreta dentro de un sistema.

TIPOS DE SISTEMAS TECNOLÓGICOS.

Los sistemas tecnológicos básicos son:

·         Los sistemas mecánicos.

·         Los sistemas eléctricos.

·         Los sistemas hidráulicos.

·         Los sistemas neumáticos.

SISTEMA MECÁNICO:

Se caracteriza por conformarse de elementos  o piezas solidas, con el objetivo de realizar movimientos por acción o efecto de una fuerza. Ej.: molinos manuales, etc.

SISTEMA ELÉCTRICO:

Son aquellos que a través de la energía eléctrica producen un movimiento, luz o calor.

Electricidad:

 Produce:           

·            Calor. Ej. Plancha.

·            Movimiento. Ej. Ventilador.

·            Luz. Ej. Bombillas.

La energía eléctrica fluye a través de distintos componentes eléctricos y electrónicos conductores como cables, resistencias, transistores, motores eléctricos, etc.

SISTEMA HIDRÁULICO:

Se produce movimiento a partir de la circulación de un líquido que puede ser comprimido transmitiendo la presión recibida con igual  intensidad y distintas direcciones.

SISTEMA NEUMÁTICO:

Funciona como el sistema hidráulico a diferencia que no trabaja con un liquido sino con un gas.

CLASIFICACIÓN DE SISTEMAS TECNOLÓGICOS

·         Los sistemas mecánicos.

·         Los sistemas eléctricos.

·         Los sistemas hidráulicos.

·         Los sistemas neumáticos.

PROCESOS DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS

procesos y sistemas tecnológicos. Los artefactos: Son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas que potencian la acción humana con el fin de una función especifica. Se trata entonces, de productos manufacturados percibidos como bienes materiales por la sociedad.

APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS

Es una necesidad de la educación a nivel mundial, especialmente en el área de las ingenierías, el diseño de programas académicos que aporten a la formación integral de profesionales con competencias investigativas y empresariales, que respondan a los lineamientos y proyecciones nacionales para alcanzar el desarrollo sostenible en un mundo globalizado. El desarrollo de la capacidad de innovar requiere cambios importantes en la educación, en los procesos pedagógicos (Barrios, Olivero & Acosta-Prado, 2016), en la manera de aproximarse al conocimiento: superar la formación basada en contenidos, modificar la visión tradicional de la enseñanza, permitiendo un acercamiento directo del individuo con la realidad y rescatando la tecnología como una riqueza social. El modelo actual de enseñanza-aprendizaje en la educación tradicional no contempla como objetivos y estrategias el desarrollo de la creatividad y la capacidad de hacer innovación, basada en el análisis de las consecuencias, impactos y riesgos de la Ciencia, la Tecnología y los Sistemas Tecnológicos sobre el proceso de construcción social del conocimiento científico y tecnológico.